• ★ケースレポートのまとめ方と指導のポイントがわかる！
• ★必要な知識が効果的に学べる！
• ★学内発表や院内発表に自信がつく！
• ★ケーススタディの実例が増えました

• 260
• B5
• 2,400
• 2020年12月

• 編著
• 國澤尚子
• 埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科 教授

「明日からケーススタディが書ける」をコンセプトに，
考え方から，書き方，発表までを，ポイントを絞って解説．
実例紹介では，添削指導や講評を掲載し，学習効果を高めます．　

1. ケーススタディの３つの意味
1. 事例検討
2. 事例分析
3. 事例研究
2. ケーススタディの目的
1. 看護の考え方を学ぶ
2. 看護実践を評価し，よりよい方策を見出す
3. リフレクションにより「行為の中の知」を明らかにする
4. 論理的な思考力を高める
3. ケーススタディの方法
1. レポート
2. カンファレンス
3. 個人での振り返り
4. ケーススタディの時間の向き

1. 看護過程
2. テーマ設定
1. 看護問題の設定の妥当性の検討
2. ケアの方法の検討
3. 状況の新たな解釈
4. いろいろなテーマ
5. テーマの書き方
3. 観察と記録
1. 観　察
2. 記　録
4. 情報の収集と整理
5. 倫理的配慮，インフォームド・コンセント

1. 表　紙
2. はじめに（または序論）
3. 事例紹介
4. テーマに関連したアセスメントと看護上の問題，看護目標
5. 看護の実際
6. 患者の反応・変化（看護の実践，実施・評価など）
7. 考　察
8. おわりに（結論）
9. 引用文献

1. 成人看護のケーススタディ（1）
2. 成人看護のケーススタディ（2）
3. 老年看護のケーススタディ（1）
4. 老年看護のケーススタディ（2）
5. 老年看護のケーススタディ（3）
6. 小児看護のケーススタディ
7. 母性看護のケーススタディ
8. 精神看護のケーススタディ
9. 地域看護のケーススタディ

1. 口頭発表
2. 発表資料の作り方
3. スライドの作り方
4. ポスターの作り方
5. 質疑応答時の対応

1. 学生のケーススタディに対する指導者または教員の役割
1. 実習とケーススタディの関係
2. 実習と記録のサポート
3. カンファレンス
4. レポートへのコメントと面接
5. ケーススタディの評価
6. 指導の姿勢
2. 看護師のケーススタディに対するかかわり